竞思教育是国内采用国际领先脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。竞思总部Talegenes LLC始创于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。...详情
北京竞思注意力训练学校，校区环境优美，专业师资团队，教学内容丰富多彩，教学氛围轻松活跃，学员开开心心学习达到学习效果。北京竞思注意力训练学校寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的良好效果，让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的一致认可。
北京竞思注意力训练学校，校区环境优美，专业师资团队，教学内容丰富多彩，教学氛围轻松活跃，学员开开心心学习达到好的学习效果。北京竞思注意力训练学校寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的良好效果，让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的一致认可。
脑电临床应用证书北京竞思注意力训练学校分校地址1上地中心校区
竞思高级培训专家姚君茹：复旦大学临床医学博士，中国人力资源社会保障部家庭教育指导师，上海人力资源社会保障部心理咨询师，上海杨浦区街道亲子教育工程负责人，华东师范大学心理咨询师，首都医科大学基础医学院高级讲师，中科院上海生命科学研究院神经所研究员
具有10年的临床治疗经验，至今已指导训练过上千名名大脑统合神经失调、学习能力低下、注意力水平差的少年儿童，经过训练的孩子注意力集中度、学习能力及学习成绩迅速提升，受到家长们的一致好评
约翰·安德森哈佛大学硕士北美脑电生物反馈协会教学部负责人。从事医学超过30年，是心理学，神经学和发展神经科学的专家。从1974年开始从事脑电生物反馈和生物反馈疗法。他的客户主要是儿童和成人多动症患者。
贝利·斯特曼博士，加州大学洛杉矶分校医学院。神经生物学系终身教授。他创立了临床神经疗法，用他先进的脑电操作研究治疗了很多成年人的脑部病状。斯特曼博士的论文发表在《科学杂志》，《大脑研究》，《脑电和临床神经学》，《实验神经学》，《内科医学》，《临床脑电》，《生物反馈和自制》，《临床神经学》，《神经治疗学》等著名脑电杂志。编著了著名的《脑电和临床神经学》手册。现为竞思提供脑电培训咨询和培训技术服务。
丁凯，竞思高级培训师，负责竞思软件研发调试及升级，针对多动症竞思课程研究设计。弗吉尼亚大学医学院(University of Virginia)住院医师，爱荷华生物医学成像研究中心，霍顿综合癌症中心，莱因哈特生物医学成像实验室研究员。
竞思高级培训师。负责竞思培训操作规范的设计制定及升级、培训课程设计及优化、学员心理分析研究等。美国加州大学欧文分校(University of California,Irvine)政治学博士生。2008年获美国匹兹堡大学(University of Pittsburgh)亚洲研究中心政治经济学双学科硕士，在读期间于亚洲研究中心兼任教职。美国CSD研究中心(Center for Study of Democracy)研究员，发表英文论文和书籍若干。在美期间曾在CARTUS公司担任中美经济文化咨询师，并获得国际脑反馈组织（ISNR）培训资格师执照。具有多年教学经验。
北京竞思教育的阿斯伯格症训练课提到的脑电生物反馈是什么？
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。通过实时训练，提高注意力区间有效波长。最后可以使大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。
。测评主要包括了脑电测评、问卷测评、以及心理测评。通过脑电探测，可以找到孩子大脑的特定位置，判断是不是存在发展问题。注重学员右脑的适当发育，自闭症/阿斯伯格症都是由于幼年右脑特定区域没有成熟发展的原因，导致孩子对于情绪和感觉的发展落后。当把测试学员的脑电波与数据库相比较，就能知道学员的具体差距。
语言是一种工具，语言能力通过进化产生，依赖大脑特定区域，而有的人语言能力较强，有的人天生语言能力却出了问题。科学家发现2/3是基因的原因，只有1/3是出生前后形成的。无论是基因还是出生问题，阅读障碍都不是以下原因造成：家庭、学习教育，环境、饮食问题，听觉视觉问题，心理问题，程度和毅力。阅读障碍不会自行好转，需要通过专业训练来改善。
孩子有阅读障碍症时的主要表现有：错别字连篇，写字经常多一画或少一笔；或者是阅读速度慢；逐字阅读或以手指协助；说作文可以，但写作文过于简单，内容枯燥；经常搞混形近的字，如把视与祝弄混；经常搞混音近的字；经常颠倒字的偏旁部首等。当您的孩子出现上述情况的时候，建议立即去竞思教育咨询
北京竞思教育的多动症训练1对1特色课程对孩子起到什么作用？
当孩子出现多动症情况的时候，家长一定要做到充分的关注。多动症一对一课程，通过沙盘训练的方式让孩子的注意力得到很好的解决，并且帮助孩子塑造出一个与其内容相吻合的心理世界，展现出一个美妙的心灵花园，同时对于孩子注意力的提升也可以起到很好的纠正效果，帮助孩子能够彻底摆脱多动症的困扰。
多动症的孩子经常会出现手脚多动或者是坐立不安的情况，很难独立的完成某件事情。在学校或者家中经常会丢失必需品，难以排除对立的情绪，无法理解困难，经常不能完成作业，在做作业或者是做游戏的时候，注意力也无法持续集中，经常干扰其他的孩子。所以当您的孩子出现上述情况的时候，要及时的引起重视，并到竞思教育咨询。
注意力不集中经常会表现在走神和多动、没耐心上面，孩子经常会情绪不稳定，导致考试的发挥失常，能力发挥不稳定。等到孩子长大后会因为过重的学习压力和升学的高压力下，导致情绪不稳定，自信心不够强，常常会引起各种各样的问题与行为，最后会感到被孤立。所以当您的孩子开始出现注意力不集中的时候，一定要引起充分的重视。
少儿注意力训练1对1课程采用了四步测评方法，步是问卷测评，主要采用了世界上最权威的注意力和多动评测表，可以对孩子的学习及人际关系等七个方面进行专业的评估。第二部是注意力软件测评，通过国际上通用的软件测评，可以进一步的评估出学员的各种能力。第三步是脑电测评，最后一步就会进行个性化的方案设计。
