广州竞思教育科技是中国首家采用国际领先脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，引进国际上最先进的教育理念，致力于中国青少年的注意力提升，经权威统计，竞思注意力训练有效率达到91%。竞思以的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。...详情
广州竞思教育科技是中国首家采用国际领先脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。
1、竞思训练中心环境优美，老师循循善诱，训练形式丰富多样，在学员开心学习的同时得到的训练效果。
2、寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的良好效果，让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的一致认可，并荣获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。
3、竞思将会一如既往地发展科学安全的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率倍增，限度发挥大脑的潜力！
4、竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，引进国际上最先进的教育理念，致力于中国青少年的注意力提升，经权威统计，竞思注意力训练有效率达到91%。竞思以的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
温燕丽，西北师范大学发展与教育心理学硕士，儿童注意缺陷障碍专家，国家二级心理咨询师，家庭治疗工作坊训练师，竞思注意力高级培训师，竞思注意力研究专家组核心成员。 2010年以来，一直从事内隐自尊、态度、偏见及其测量方面的研究。研究方向为自我积极性的差异、促进、维护、遗传基础、行为表现、神经机制等，加入竞思后，从事生物反馈科学以及儿童大脑潜能开发，青少年自我积极性的提升的临床研究工作，经过温老师指导的学员，学习的自我积极性得到普遍提高，学习能力得到大幅度提升，受到家长们的一致好评。
深圳大学神经生物学硕士，国家二级心理咨询师，思注意力高级培训师，竞思注意力研究专家组核心成员。研究方向为儿童青少年精神、情绪障碍、行为问题、儿童多动症的诊断和治疗。科研方面，主要致力于儿童注意缺陷多动障碍(多动症)的系列研究，包括临床表型的划分、神经心理测查、神经电生理、神经影像的研究等。目前已经在竞思成功训练上千名儿童，在纠正儿童行为方面有着丰富的经验。
西南政法大学心理学硕士，国家二级心理咨询师，中科院儿童心理研究所研究员，竞思注意力高级培训师，竞思儿童学习能力提升研究专家组核心成员，曾任新疆铁道职业技术学院必修课讲师。研究方向为认知与发展心理学，利用心理物理学方法和脑功能成像技术研究视知觉的可塑性及其神经机制，研究人通过视知觉进行学习活动的过程，在儿童学习过程、学习能力提升方面有着丰富的经验，目前为竞思儿童学习能力提升研究专家组核心成员，已经成功帮助上万名儿童提升了学习能力。
1986年，Kelly在哥伦比亚大学获得了心理学博士学位，并在洛克菲勒大学完成博士后研究。他的研究主要集中在儿童心理问题上，在北美各杂志上发表了大量的研究论文。他的研究以及社会实践，在儿童成长、儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等具有开创性的意义。
Sian Beilock / 芝加哥大学心理学系教授，教育科学研究所。从芝加哥大学毕业后，Sian Beilock博士创建了教育科学研究所，研究所由美国国家科学基金会和美国教育部资助，她的研究方向覆盖了认知科学与儿童教育学。她在研究中使用崭新的融合法来判断儿童的行为效果(例如，反应时间和正确率)，儿童对外界压力的生理反应指标(如唾液皮质醇)，神经影像学技术(例如，fMRI)等，系统探讨了儿童技能学习的认知和神经基础，以及在高压力的情况下，性能崩溃的机制。
MacDonald / Magritte MacDonald，医学博士、斯坦福客座教授及教育专家，美国加州脑反馈协会。1987 年获加拿大著名医学院戴尔豪斯大学医学博士学位，毕业后于美国加州大学进行博士后研究。 从1993 年起，一直从事认知神经科学以及青少年脑功能开发等尖端脑科学的临床研究工作， 具有十五年以上的临床治疗经验。现任美国斯坦福大学客座教授， 威尔维斯集思中心主任医师， 美国生物反馈协会加州分会，高等脑分析协会执行主任，EEG 脑功能开发技术认证协会、国际神经反馈研究协会，美国生理心理协会会员。
我之前带孩子去训练过 效果也是需要家长和孩子配合的 他们的老师很负责 我给孩子训练了2个月就有起色了 你试试！
我家孩子都从那里毕业了，进步还是很大的，不过家长也要配合，有进步就好了，老师也很耐心的
试包括以下内容： 1.专业学习能力和注意力测评软件。我们将给予您一份详细的报告分析，告知您在哪项测评中的表现如何，在那个具体领域我们可以帮助您。 2.调查问卷评估
学习原理：竞思注意力训练应用大脑的学习过程加强注意力和效率，是当今世界上最先进的脑反馈技术的具体应用。总体而言，当大脑高效使用时，训练仪奖励大脑给予分数；
家长还容易困惑的一个问题是关于ADHD与正常孩子贪玩之间的区别。一般来说，家长很容易混淆了这两种人而犯两个错误
当您前来我们这里接受测试的时候，脑科学专家会根据您的时间表订出兼顾培训效果和您的时间表的培训过程。一般来说，前期我们建议不要少于每周两次，后期不要少于每周1次。这样的时间安排，充分了学员大脑的进步和变化。
首先，我们的竞思训练仪是讯号接收器，只接受信号而不产生任何种类的辐射。每个感应器的功能相当于小话筒，接受来自脑神经连接产生的电讯号。所以，仪器本身不可能通过辐射而对儿童造成任何副作用。其次，我们的培训原理是通过学生自身对训练的反应，来强化注意力能力。我们所有培训模式都是量身订造的。所有的软件和硬件都通过了美国药监局FDA的认证。在我们细致的培训下，熟练的培训师会为您的孩子进行安全有效的服务。如果孩子对我们的培训有任何不适反应，只要提出来我们此时暂停培训，不会对孩子产生任何持续的不良反应。最后，我们竞思教育
竞思教育科技做为全国首家引进全球领先的生物技术-脑回馈技术，进行提高注意力，治疗多动，戒除网瘾，增强记忆力和脑活力，提高工作学习效率的培训机构，致力于竞思注意力训练仪的研发、生产，销售和竞思注意力培训。我们的目标是帮助千千万万的中国人轻松的集中注意力，从而大幅度提高工作学习效率，使人无论在工作还是生活学习上都可以做到，心无旁骛，效率倍增！正带领中国进入国民享用生物科技成果的新时代
我家孩子已经读高中了，参加竞思教育的注意力课程还能起到效果吗？
我的侄儿非常多动，小动作很多，根本就坐不住，像个小猴子似的。现在好像也在竞思的注意力训练中心做训练，我接过几次，看到学生挺多的，高中的也有。我感觉那里的老师挺专业的，对孩子很有耐心。听我姐说，训练对孩子挺有用的，孩子小动作减少了，注意力有进步了。
正常情况下，注意力不良的儿童到12-15周岁会有约67%的孩子得到明显的改善。但我们也看到，仍然存在约33%的孩子会把这类问题带到成年。另外，儿童期因注意力问题所造成的成绩落后、自卑心理等会对孩子后期的发展产生很大的影响。其次，这种注意力差距在小学阶段，还有逐渐增大的趋势，很多孩子表现为1、2年级轻微注意力不良，但到了3、4年级后情况明显加重。
竞思教育的注意力训练包括5个单元，25个训练模块；分别为注意力的预备级训练、静态品质训练、动态训练、脑电生物反馈训练法以及综合辅助训练。具体各个模块的训练内容请详询我们的咨询老师。
智力的5大要素为：注意力、观察力、想象力、记忆力、推理力。其中注意力被称为智力的准备状态，没有很好的注意力水平，智力的其他要素就得不到很好的发挥。所以很多家长感觉经过训练后孩子变聪明了，其实并非孩子变聪明了，而是智力得到了更稳定的发挥。
如果孩子是注意力缺陷，建议家长到专业的训练机构进行矫正，平时多多给孩子做注意力不集中训练，可以通过一些比较有效的孩子注意力不集中的训练方法，锻炼提升孩子的注意力。
人的脑电波分为快波(SMR波)、慢波(θ波)和间波(β波)，按照一定的比例，组成人体的脑电波。正常的情况下，睡眠状态，慢波较多，精神集中状态，快波较多。注意力缺失孩子多有慢波增多，快波减少的特征。脑电生物反馈技术，就是以“玩游戏”的形式强化特定脑电波的比率，增加12-15HZ的快波活动，同时抑制4-8HZ的慢波活动。经过不断的训练，逐渐改变脑电波形，强化对大脑有利的波形，抑制对大脑不利的波形，从而改善人们的脑功能。
